总结成绩,反思经验,再创辉煌(“一师一课”会议讲稿)

文章来源: 作者: 发布时间:2017年03月30日 点击数: 字体:

总结成绩,反思经验,再创辉煌

         ──在“一师一课”会议上讲话稿(2016、12)

钱良国

一、2016年我们取得的成绩

1、注册和“晒课”位居襄阳市第一

全县注册报名教师数为3436人,2680位教师在国家教育资源平台上晒了课,晒课教师数占教师总人数的78%;全县共晒课8828节,排名襄阳市第一;

2、“推优”取得了骄人的成绩

本年度,我县按照市下达的任务指标推荐“优课”,共向市推荐参评“优课”数为566节,占“晒课”教师数21.1%,完成了向市“推优”的任务指标;有101节课被评为市级“优课”一等奖,有78节课被评为省级“优课”,21节课被评为部级“优课”,这些都是十分骄人的成绩。

各镇(区)、县直学校优课”数统计表

镇区(县直学校)

“部优”节数

“省优”节数

“市优”节数

城关镇

5

14

 

九集镇

5

11

 

清河区

2

5

 

武安镇

2

4

 

薛坪镇

1

5

 

东巩镇

1

3

 

巡检镇

0

6

 

板桥镇

0

2

 

肖堰镇

0

2

 

长坪镇

0

2

 

李庙镇

0

1

 

县实验小学

3

9

 

县第二实验中学

1

4

 

县实验中学

0

4

 

县高级中学

1

2

 

县第二中学

0

3

 

县第一中学

0

1

 

全县合计

21

78

 

3、有三个网络教研工作室荣获省级“优秀网络教研工作室”

序号

工作室名称

工作室负责人

学段

学科

工作室编号

创建人所在单位

38

南漳县小学品德教研工作室

胡大群

小学

品德

82028281

南漳县教学研究室

57

南漳初中英语工作室

张广谱

初中

英语

82028329

南漳县教学研研室

76

南漳初中数学工作室

刘仁权

初中

数学

82028284

南漳县教学研究室

 

 

二、经验与反思

去年(2015年),我们获得了1节部级“优课”(城关实验小学曾秀群书记)和9节省级“优课”。今年(2016年),我们获得了21节部级“优课”、78节省级“优课”。“一枝独秀不是春, 百花齐放春满园”,可以说,2016年我们取得了令人惊喜的“春满园”。在惊喜之余,我们更要总结经验,认真反思。我们认为,成绩的取得跟以下几点密不可分:

一是领导高度重视。“一师一优课”活动,是国家教育部发起的重大活动,已经开展了两个学年。各个省、市、县教育厅(局)都制订有《活动方案》,竞相开展活动,创先争优,竞争是十分激烈的。我们县,由县委教育工委副书记,刘爱民书记主管“一师一课”工作,刘书记经常追问我们的“一师一课”活动进展情况,他还亲自安排教师科、教研室、电教站等科室和县直学校为老师们集中录制“优课”。可以说,局领导在很多关键、紧要的环节,对“一师一课”工作进行了强有力的支持和指导,才使我们能够取得这么大的成绩和荣誉。

二是学校出台政策和措施支持。各学校从人力、物力、财力上,大力支持老师们参加“一师一课”活动。据我们所知,很多学校都借用外校的录播教室为老师录课,这是花了不少费用的;还有学校聘请专业录课人员,到学校为老师们录课。九集中学今年有3节课被评为部级“优课”,6节课被评为省级“优课”,李承扞校长就非常支持“一师一课”活动。李校长说,“明年要用大客车把学生和讲课老师,一齐拉到涌泉学校录播室去录课,要保证能达到最好的录课效果”。肖堰镇高峰完全小学,出台了“一师一课”活动措施“五个一”:一天三上网、一周一公布、一月一总结、一学期一奖惩、一人100元。这些措施强有力地支持了“一师一课”活动。

三是学科教研员跟踪指导。我们每一位学科教研员手里都抓有3-5人骨干教师(语、数、外这些大学科,抓有10多人),对这些重点、骨干教师跟踪指导。采取了“定人”、“定课”的策略,盯住这些老师,三番五次下到学校,面对面地进行具体指导,通过反复地打磨,直到制作出满意的“优课”为止。

四是学校校长、督学带头“晒课”。有很多学校校长、督学,都带头在国家教育资源平台上晒了课,例如,肖堰镇督学熊道军、长坪镇督学刘华农都晒了课;城关镇实验小学校长刘道记,不仅在平台上晒了课,而且被评为省级“优课”,学校副校长李俊的课被评为部级“优课”。钱爱民(县实验中学)、李婷(清河中学)、马国生(李庙中学)、尤明雷(九集中学)等,都是学校副校长,他们的课都被评为省级“优课” 。正是有了这些领导亲自参加、带头参加,才使得“一师一课”在我县轰轰烈烈地开展起来,广大教师参与的积极性十分高涨。

五是开展专项检查和督导。县教研室成立工作小组,多次下校,开展专项督导。利用暑期教师集训之机到学校开展培训指导,对重点人进行了“磨课”和“录课”的定向指导。各个镇区的教研员也加强了对学校“一师一课”工作的检查和督导。

六是讲究技术规范。“录课”是非常重要的环节,电教站、教研室对“录课”工作多次进行培训,使上课老师注重“录课”时的衣着、仪表、动作、语言;明确在课堂上的活动范围,注意讲课时要面向摄像头;知道怎样应对课堂上的突发事件。同时,也对剪辑、光盘的制作提出了严格的要求。县教研室徐主任就在多种场合、多所学校对“录课”的技巧和教师应注意的问题,作了详细地讲解、指导和培训。正是有了这些培训,才使得我们录出了高质量的精品课,达到了《“优课”录制最低技术规范》要求。

七是创建了一批网络教研工作室。我们要求每一位教研员(包括镇区教研员),要利用国家教育资源公共服务平台,创建网络教研工作室;每一所中小学,有几个教研组就要创建几个网络教研工作室;所有的中小学教师,都要相互加入我县各个网络教研工作室,以提高每个网络教研工作室的成员数。

八是开展了网络教研和“磨课”活动。网络教研工作室建立了,就要开展网络教研活动。“南漳县小学品德教研工作室”、“ 南漳初中英语工作室”、“ 南漳初中数学工作室”之所以能被评为省级优秀网络教研工作室,是因为这些网络工作室开展活动的次数多、评课的次数多、“磨课”次数多,活动的内容实在,活动的质量好,活动效果明显。还有“南漳县初中语文工作室”、“南漳县小学音乐工作室”等网络工作室,网络教研活动开展得都非常好。特别是,我们通过网络教研工作室开展了观课、评课、研课、“磨课”活动,使得我们老师的课堂教学更合理、信息技术应用得更熟练、师生的表现更精彩,才有了那么多的课荣获“省优”和“部优”。

分析21节部级“优课”和78节省级“优课”获奖名单,我们发现,一部分获奖的“优课”并不在县教研室当初重点指导之列,县电教站和县教研室也没有为这些老师集中录课:

2015-2016学年南漳县荣获部级“优课”(21节)

镇区

学科

知识节点

姓名

单位

薛坪镇

初中化学

爱护水资源

秦焜燚

薛坪镇薛坪初级中学

武安镇

初中化学

酸和碱--单元复习

陈海英

武安镇武镇初级中学

初中语文

温馨的回忆与理性的批判

张凤珠

武安镇武镇初级中学

清河区

小学科学

8 水是什么样的

黄忠贞

清河管理区黄莲树完全小学

初中历史

科学技术与思想文化(一)

有兆俊

清河管理区初级中学

九集镇

小学数学

3 复式统计表

李小湘

九集镇涌泉完全小学

小学语文

 汉语拼音--语文园地二

李巧玲

九集镇龙门完全小学

初中地理

第二节 东南亚

温艳群

九集镇九集初级中学

初中数学

正多边形的有关概念、正多边形与圆的关系

彭敬锋

九集镇九集初级中学

初中语文

25 短文两篇--共工怒触不周山

付贵

九集镇九集初级中学

东巩镇

小学科学

6 月相的成因

徐文文

东巩镇太坪完全小学

城关镇

小学音乐

月光下的凤尾竹

李小溪

城关镇张营中心小学

小学品德与生活

9 戴上红领巾

徐珊珊

城关镇实验小学

小学数学

 6 整理与复习--综合与实践(绿色出行)

李俊

城关镇实验小学

小学音乐

都有一颗红亮的心

沈小燕

城关镇实验小学

小学语文

6 可爱的草塘

徐薇

城关镇实验小学

县直

小学科学

2 食物的色香味

王慧

县实验小学

小学品德与社会

4 说说我自己

刘南娇

县实验小学

小学语文

4 古诗两首--春晓

方兰香

县实验小学

初中语文

15 孙权劝学

彭家玲

县第二实验中学

高中化学

课题1 获取洁净的水

陈文娟

南漳县高级中学

 

 

2015-2016学年南漳县荣获省级“优课”(78节)

温艳群

九集镇九集初级中学

第二节 东南亚

初中地理

何春燕

县实验中学

第四节 祖国的神圣领土──台湾省

初中地理

陈海英

武安镇武镇初级中学

单元复习

初中化学

秦焜燚

薛坪镇薛坪初级中学

课题1 爱护水资源

初中化学

有兆俊

清河管理区初级中学

第21课 科学技术与思想文化(一)

初中历史

张梅

清河管理区初级中学

第17课 第三次科技革命

初中历史

刘丽

县第二实验中学

第4课 甲午中日战争

初中历史

张贤云

九集镇九集初级中学

第十三课 和自己做朋友

初中生命安全

吴巧荣

九集镇九集初级中学

第五节 人类对细菌和真菌的作用

初中生物

彭敬锋

九集镇九集初级中学

正多边形的有关概念、正多边形与圆的关系

初中数学

马国生

李庙镇李庙初级中学

探究等腰三角形的性质

初中数学

李婷

清河管理区初级中学

构建知识体系

初中数学

杨雯

县实验中学

平行四边形的对边相等、对角相等

初中数学

钱爱民

县实验中学

构建知识体系

初中数学

谢金敏

薛坪镇薛坪初级中学

构建知识体系

初中数学

山中月

巡检镇峡口初级中学

解一元一次不等式组

初中数学

李静

武安镇武镇初级中学

维护消费者权益

初中思品

杨海荣

县第二实验中学

人生难免有挫折

初中思品

章瑞峰

巡检镇峡口初级中学

一 快快乐乐玩一玩

初中体育

尤明雷

九集镇九集初级中学

第3节 测量物质的密度

初中物理

黄菊

板桥镇板桥初级中学

Section B 1a—1e

初中英语

刘通

板桥镇板桥初级中学

戏曲大舞台

初中语文

付贵

九集镇九集初级中学

共工怒触不周山

初中语文

张凤珠

武安镇武镇初级中学

《朝花夕拾》:温馨的回忆与理性的批判

初中语文

彭家玲

县第二实验中学

15 孙权劝学

初中语文

蒋秀荣

县第二实验中学

3 *丑小鸭

初中语文

胡金艳

县东巩镇东巩初级中学

《海底两万里》:科学与幻想之旅

初中语文

张晓庆

县实验中学

12 *罗布泊,消逝的仙湖

初中语文

万运华

长坪镇长坪初级中学

写人要抓住特点

初中语文

周荔

县第二中学

第二节 山地的形成

高中地理

陈文娟

县高级中学

课题1 获取洁净的水

高中化学

吉薇

县第一中学

一 民主政治的摇篮——古代希腊

高中历史

彭云娇

县第二中学

第三课 如实地再现客观世界--走进具象艺术

高中美术

彭启武

县高级中学

储蓄存款和商业银行

高中思想政治

张冬红

县第二中学

Structures in Use、Grammar in Use

高中英语

徐文文

东巩镇太坪完全小学

6 月相的成因

小学科学

黄忠贞

清河管理区黄莲树完全小学

8 水是什么样的

小学科学

王慧

县实验小学

2 食物的色香味

小学科学

胡玉娟

城关镇实验小学

会走的小人

小学美术

刘南娇

县实验小学

4 说说我自己

小学品德与社会

张贤云

巡检镇巡检完全小学

10、我的发现与担心

小学品德与社会

邓作鸽

城关镇实验小学

5、秋天到了

小学品德与生活

徐珊珊

城关镇实验小学

9 戴上红领巾

小学品德与生活

李俊

城关镇实验小学

综合与实践(绿色出行)

小学数学

赵晓鹏

城关镇徐庶庙小学

图形的认识与测量

小学数学

李华

城关镇徐庶庙小学

9 数学广角──集合

小学数学

胡涛

九集镇九集完全小学

★ 制作活动日历

小学数学

李小湘

九集镇涌泉完全小学

3 复式统计表

小学数学

周红

清河管理区完全小学

图形与位置

小学数学

张文静

县实验小学

有余数除法

小学数学

王远瑾

县实验小学

综合与实践(有趣的平衡)

小学数学

杨静

县实验小学

旋转

小学数学

周东霞

薛坪镇远景中心小学

3.运算定律与简便计算(通用)

小学数学

闫兴阳

巡检镇金镶完全小学

圆锥的体积

小学数学

杨雪芹

巡检镇白鹤船完全小学

1.游戏与立定跳远练习

小学体育

沈小燕

城关镇实验小学

(听赏)都有一颗红亮的心

小学音乐

李小溪

城关镇张营中心小学

(听赏)月光下的凤尾竹

小学音乐

孙琴

城关镇实验小学

A

小学英语

郭秀

城关镇张营中心小学

A

小学英语

刘秋

九集镇龙门完全小学

B

小学英语

徐家明

武安镇武东中心小学

B

小学英语

彭玉芬

县实验小学

A

小学英语

周启丽

县实验小学

A

小学英语

蒋冬梅

肖堰镇花庄完全小学

A

小学英语

徐薇

城关镇实验小学

6 可爱的草塘

小学语文

吕兰

城关镇实验小学

22* 牧场之国

小学语文

梁多多

城关镇实验小学

4 咕咚

小学语文

刘艳丽

东巩镇东巩完全小学

9 自然之道

小学语文

李巧玲

九集镇龙门完全小学

语文园地二

小学语文

刘志军

九集镇涌泉完全小学

15 这片土地是神圣的

小学语文

张小静

县实验小学

25 自己的花是让别人看的

小学语文

方兰香

县实验小学

春晓

小学语文

马荣

肖堰镇肖堰完全小学

23 三个儿子

小学语文

邱银琦

薛坪镇洛浴中心小学

5 中彩那天

小学语文

孟延庆

薛坪镇薛坪中心小学

5* 手指

小学语文

沈兰芳

巡检镇峡口中心小学

9 两只鸟蛋

小学语文

张朝花

长坪镇长坪完全小学

12 看雪

小学语文

刘道记

城关镇实验小学

10.家乡地名的学问

小学综合实践

有些“优课”老师,就是通过网络平台,通过网络教研工作室,积极地学习、自主研究、自觉地“磨课”。事实说明,通过国家教育资源公共服务平台和网络教研工作室,开展研课和磨课活动,一定能荣获省“优课”和部“优课”。

以上这些经验,都是我们致胜的法宝。我们应该不断吸取这些成功的经验,一定要把好的措施和做法进一步发扬光大。

三、2017年的目标任务

1、教师注册率达100%、晒课教师比率达100%

到2017年3月底以前,全县所有的中小学教师,都要在国家教育资源平台上完成注册;所有的教师都要参加“晒课”,使教师参加“晒课”的比率达到100%。目前,少数学校仍然存在着不重视“一师一课”活动的现状,少数教师不注册,也不“晒课”。各个学校的教师注册数、晒课教师数和晒课节数,在国家教育资源平台上,都是自动统计和公布的,是瞒不住的。注册率和晒课率“两个100%”,也是市教育局对县教育局年度考核的项目指标,请各位领导和教研员要高度重视,要加强督导检查,确保注册和“晒课”,完成任务指标。

2016年11月9日从国家平台导出的数据统计表:

学校

报名教师数

晒课教师数

晒课数

有实录课数

南漳县板桥镇板桥初级中学

34

34

199

23

南漳县板桥镇北峰完小

4

4

5

2

南漳县板桥镇凉泉完全小学

13

13

92

6

南漳县板桥镇新集完全小学

32

30

103

13

南漳县板桥镇竹坪中心小学

13

13

54

12

南漳县长坪镇标湖小学

6

2

2

1

南漳县长坪镇长坪初级中学

40

21

32

22

南漳县长坪镇长坪完全小学

24

14

16

12

南漳县长坪镇陡山小学

8

7

9

4

南漳县长坪镇黄潭完全小学

10

7

8

5

南漳县长坪镇龙凤完全小学

6

4

4

3

南漳县城关镇凤凰中心小学

30

27

111

7

南漳县城关镇胡家营中心学校

30

28

48

4

南漳县城关镇胡营初级中学

83

66

338

3

南漳县城关镇金庙初级中学

80

67

181

9

南漳县城关镇临沮中心小学

13

10

13

2

南漳县城关镇沐浴中心小学

14

6

7

3

南漳县城关镇实验小学

105

92

128

38

南漳县城关镇太平中心小学

23

16

19

4

南漳县城关镇徐庶庙小学

27

22

84

6

南漳县城关镇殷庄中心小学

12

12

18

1

南漳县城关镇张营中心小学

18

17

81

4

南漳县第二实验中学

55

38

40

29

南漳县第二中学

73

67

141

33

南漳县第一中学

184

142

225

25

南漳县东巩镇苍坪完全小学

15

13

24

1

南漳县东巩镇大道完全小学

18

14

17

3

南漳县东巩镇东巩初级中学

41

35

159

7

南漳县东巩镇东巩完全小学

24

22

35

3

南漳县东巩镇陆坪完全小学

16

19

22

2

南漳县东巩镇双坪初级中学

29

24

96

7

南漳县东巩镇太坪完全小学

15

13

29

6

南漳县高级中学

135

117

163

11

南漳县九集镇丁集中心小学

45

41

163

4

南漳县九集镇金钟中心小学

23

23

192

5

南漳县九集镇九集初级中学

147

147

564

17

南漳县九集镇九集完全小学

66

65

451

20

南漳县九集镇老官中心小学

22

22

159

4

南漳县九集镇龙门完全小学

39

32

87

8

南漳县九集镇龙门中学

47

38

78

12

南漳县九集镇石门中心小学

9

8

18

5

南漳县九集镇吴集中心小学

20

19

38

4

南漳县九集镇涌泉初级中学

74

70

96

16

南漳县九集镇涌泉完全小学

96

82

165

24

南漳县李庙镇李庙初级中学

30

26

43

12

南漳县李庙镇李庙完全小学

20

16

48

8

南漳县李庙镇闫坪初级中学

38

35

67

9

南漳县李庙镇杨柳完全小学

8

6

11

3

南漳县李庙镇赵店完全小学

20

16

41

8

南漳县李庙镇庄庙完全小学

9

8

11

4

南漳县聋哑学校

9

10

10

3

南漳县清河管理区初级中学

42

29

36

22

南漳县清河管理区黄莲树完全小学

19

14

15

12

南漳县清河管理区雷家巷完全小学

16

16

30

13

南漳县清河管理区完全小学

24

17

18

13

365体育在线投注app_体育365怎样_亚洲365体育投注

141

92

120

20

南漳县实验中学

113

48

48

46

南漳县武安镇安集初级中学

58

55

67

6

南漳县武安镇安集中心小学

32

18

24

12

南漳县武安镇白龙中心小学

11

10

14

14

南漳县武安镇东关小学

51

37

37

12

南漳县武安镇丰坪中心小学

16

16

37

2

南漳县武安镇何家坪教学点

15

10

11

6

南漳县武安镇刘集初级中学

68

55

105

5

南漳县武安镇刘集小学

23

23

120

6

南漳县武安镇清泉中心小学

16

15

28

13

南漳县武安镇双柏中心小学

25

17

33

4

南漳县武安镇武东中心小学

28

21

147

6

南漳县武安镇武镇初级中学

84

66

81

7

南漳县武安镇西关小学

15

13

19

9

南漳县武安镇新集中心小学

22

16

17

7

南漳县肖堰镇报信完全小学

20

19

120

3

南漳县肖堰镇大坪完全小学

17

17

62

4

南漳县肖堰镇高峰完全小学

18

18

1,630

26

南漳县肖堰镇花庄初级中学

39

32

168

17

南漳县肖堰镇花庄完全小学

24

24

43

14

南漳县肖堰镇肖堰初级中学

35

30

68

12

南漳县肖堰镇肖堰完全小学

18

28

365

10

南漳县薛坪镇朝阳中心小学

16

15

33

2

南漳县薛坪镇果坪中心小学

12

10

13

4

南漳县薛坪镇洛浴中心小学

5

5

11

1

南漳县薛坪镇三景中心小学

12

12

14

5

南漳县薛坪镇薛坪初级中学

37

32

288

7

南漳县薛坪镇薛坪中心小学

22

14

15

5

南漳县薛坪镇远景中心小学

15

13

18

3

南漳县巡检镇白鹤船完全小学

15

13

20

4

南漳县巡检镇甘溪完全小学

12

12

15

2

南漳县巡检镇金镶完全小学

19

14

19

3

南漳县巡检镇峡口初级中学

29

27

31

6

南漳县巡检镇峡口中心小学

34

29

51

10

南漳县巡检镇巡检完全小学

23

19

36

11

南漳县巡检镇巡检中学

33

29

56

6

合计

3226

2680

8,828

867

 

特别强调,大家要按规定的要求进行“晒课”,即所晒的每一节课都要有教学设计、所用课件及相关资源(或资源链接)、评测练习、课堂实录和专家点评等五个方面的要素。有的老师,只晒教学设计,没有晒课件、课堂实录和专家点评,这是不符合要求的。由于所晒的课内容没有完成60%,那么国家教育资源平台就不会为你记录这一节课数。我们也可以使用普通的摄像机或者手机,录制出课堂实录和专家点评,晒到国家平台上,一定使五个方面的要素齐全,一个要素都不少。

2、完成市下达的“优课”任务指标

目前,市下达给我县的“推优”任务指标是:小学230节课,初中140节课,高中60节课,总计为430节课。我们将市下达的任务分配到了各个镇(区)和县直学校。

2016-2017学年度小学、初中、高中学段上报“优课”指标分配表:

单位:节

单位(学校)

小学

初中

高中

城市

农村

城市

农村

城市

农村

县实小

15

 

 

 

 

 

城关实小

15

 

 

 

 

 

曙光

2

 

 

 

 

 

九集

 

30

 

20

 

 

城关

 

30

 

12

 

 

武镇

 

30

 

20

 

 

清河

 

15

 

6

 

 

肖堰

 

15

 

12

 

 

东巩

 

15

 

12

 

 

巡检

 

15

 

12

 

 

板桥

 

15

 

6

 

 

薛坪

 

15

 

6

 

 

长坪

 

15

 

6

 

 

李庙

 

15

 

12

 

 

实中

 

 

15

 

 

 

二实中

 

 

10

 

 

 

一中

 

 

 

 

30

 

高级中学

 

 

 

 

10

 

二中

 

 

 

 

 

30

全县合计

32

210

25

124

40

30

242

149

70

以上总计461节

各个镇区、县直学校,务必按照上表中的“优课”节数,保质保量地完成任务。任务只能增,不能少!

3、完成市下达的“优秀网络教研工作室”建设任务指标

市下达给我县的“优秀网络教研工作室”建设任务指标是:小学100个,初中60个,高中10个,总计为170个。我们也将市下达的任务分配到了各个镇(区)和县直学校。

2016-2017学年度小学、初中、高中学段上报“优秀网络工作室”

指标分配表:

                                               单位:个

单位

小学

初中

高中

县实小

6

 

 

城关实小

6

 

 

曙光

1

 

 

九集

18

每所3个,共9个

 

城关

18

每所3个,共6个

 

武镇

18

每所3个,共9个

 

清河

6

3个

 

肖堰

6

每所3个,共6个

 

东巩

6

东巩3个双坪2个,共5个

 

巡检

6

每所3个,共6个

 

板桥

6

3个

 

薛坪

6

3个

 

长坪

6

3个

 

李庙

6

每所2个,共4个

 

实中

 

3个

 

二实中

 

2个

 

一中

 

 

5

高级中学

 

 

5

二中

 

 

5

全县合计

115

62

15

以上总计192

2016年我县上报给市参评“优秀网络教研工作室”的个数,只是勉强达到了170个的任务指标数,所以,请各镇区教研员、县直学校领导要高度重视“网络教研工作室”建设,要求“每一位教研员(包括县教研员、镇区教研员和县直学校教研主任)都要创建一个网络教研工作室;每一所学校,有几个教研组就要创建几个网络教研工作室;要通过宣传,动员名师、骨干教师、学科带头人,创建自己的网络教研工作室”。注意:创建的网络教研工作室,冠名上务必要有“南漳”二字,便于我们从平台上好搜索、识别出我县的工作室。各个镇区、县直学校,要以上表中的任务指标数为准,任务也是只能增,不能少!要动员各校的老师们,相互加入到我县各个网络教研工作室,以增加网络工作室的成员数。还要经常在网络教研工作室里发起各种活动,提升活动次数和质量,争创省级“网络教研工作室”。

“优秀网络教研工作室”创建工作,并不是教研员的专利。教研员能做到的,学校的老师也能做到!大家可从网站上察看一下:在2016年,就有好几所学校老师创建的网络教研工作室,也荣获了省级“优秀网络教研工作室”。每个省级优秀网络教研工作室会获得省教育厅颁发的奖金5万元。

四、精心准备,规范录制,多产“优课”,再创辉煌

    “优课”跟“晒课”有区别,也有关联。“晒课”是每一位老师必须完成的任务,具有普遍性,而“优课”是一定是高质量的课,是从“晒课”中显现出的精品课。“优课”跟普通课一样,都要晒在国家平台上。我县施行四级“优课”推选的机制——学校“推优”、镇(区)“推优”、片区“推优”和县级“推优”,再向上还有市级、省级和部级“推优”。我们县教研室只有向市级“推优”的权限,能否获得“省优”和“部优”,就全凭课的质量。那么,怎样才能产出一节“优课”呢?

1、选课。有很多老师,喜欢选择重要(主要)知识点的课,此举是非常不明智的。因为,重要(主要)知识点的课,选择它的人一定很多,那么在“优课”评选时竞争会更加激烈,很不容易胜出。所以,最好是选择那些次要知识点、偏僻知识点、中考(高考、小考)都不考查的知识节点。还可选择那些未被评上“省优”、“部优”知识节点。如果选对了课题,避免了扎堆和撞车,那么在“优课”评选时,可能会一路绿灯。另外,根据文件规定“推荐的“优课”课例,同一地域、同一年级、同一学科、同一版本教材、同一教学内容不得重复推荐 ”,所以,我们县内老师在选课时绝对不能“撞车”,否则,就是在做无用功。另外,优课的“版本”也要填报正确,可不要填写错了!“版本”一般注明在教材的《后记》里,如我县物理学科选用的就是“人教2011课标版”。

2、备课。就是写教学设计、制作教学课件、准备好教具和学具等。一定要备好课堂语言,使语言生动,普通话标准、流利,达到抑扬顿挫、韵味十足的效果。特别是要制作一个高质量、高水平的教学课件。

3、研课。国家教育资源平台上已经晒出了大量的课例,要多观看这些课,点评这些课,从中得到学习和启发。《“优课”基本标准》里有16条,它包括教学设计30分、教学过程40分、教学效果30分。要好好研读《“优课”基本标准》,领会16条精神实质,使自己的课达到标准。要通过网络教研工作室、学校教研组、备课组,开展备课、研课、磨课活动,善于集中大家的智慧,搞集体攻关。

4、磨课。磨课就是通过反复地试讲和演练,不断地创新,使得课堂教学更娴熟、更合理、更精彩。就像那春节联欢晚会节目一样,不经过十遍、八遍彩排,是不行的!这是因为“一师一优课”的“优课”, 不是通常讲的“优质课”,也不能制作成一节普通的“录像课”,一定要体现信息技术与课堂教学的深度融合这一特色,要加强对“信息技术”要素的研究和呈现,体现“信息技术运用”的特色。课堂上一定要注意四点:一是教学资源信息量要大(引用大量的文本、案例、图片、视频、动画、音频等资料);二是教学手段、方式要体现信息化、现代化(以电子白板、电子课件、多媒体、动画教学、画中画界面、互联网应用为基础的教学平台,积极尝试“微课”、“慕课”、“翻转课堂”等新型教学模式,包括测试答题,都是以电子为手段等);三是课件制作要精细化(切入课题、环节设置、情景选用、问题设计、观点展示、画面布局、呈现方式、配音配乐等都要特别注意讲究);四是学生活动、探究问题、思维含量等要素要通过信息技术呈现,不要通过别的途径呈现。各个学科都要思考本学科的信息特色体现在哪些方面,如何呈现?只有把这个问题搞清楚了,才能磨出符合标准的“优课”。

5、录课。(1)录课前,老师一定要与录制人员交流沟通。“优课”教师要把自己的教学构思、设计意图、课件呈现、活动安排、教学流程等与录制人员多交流沟通。录制人员要告诉老师在录播室里上课的一些技巧,使老师明确在录播教室内活动的范围,不要走进镜头拍摄的死角,注意面向镜头等细节问题。录制人员要做好录制设备的准备。如对摄像机、录像机、控制台、音响、灯具等进行连接调试,使其工作性能完好。再好的设备、再好的技术,如果不懂课,一样录不好课。

(2)录课中,严格遵循技术标准。《“优课”录制最低技术规范》(15条)是录课的最基本要求,除此以外,还要注意灯光、服饰(不要穿黑白红衣服)、音响、角度等,摄像机的运动镜头的运用,如推、拉、摇、移、跟(如教师在课堂上巡视学生的复习情况)等;摄像机固定镜头的景别的选取,如远景、全景、中景、近景和特写等。在每节课的开头一定要呈现录播室全景(学生、老师、黑板、课题等要出现在一个画面里),每节课的结尾也要呈现一个全景,达到前后呼应。

(3)录课后,一定要进行专业剪辑。音视频剪辑是一项专业性很强的工作,每所学校要配备并培养2名专业剪辑教师,配置一台版本级别较高的电脑(因一节录像课容量在4~12G左右,版本低编辑无法运行)。“优课”是允许剪辑和鼓励剪辑的,要通过剪辑产出精品课。特别是要通过剪辑,把课堂上的口误、笔误,不经意、不优雅的动作和表情,以及突发性事件,给删除或替换掉。

(4)刻制光盘。属于农村学校的,还要把每一节“优课”刻制一个光盘交送到县教研室。光盘内容要包括“晒课”的五个方面。光盘的封面上有“湖北省襄阳市南漳县2016-2017年度“一师一课”活动讲课资料”字样,还应该标有教材版本、年级、册、课题、讲课教师、学校等。光盘封面的底色,最好是保持白色基调,不要再添加校园风光图片,使封面清晰、美观。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

6、点评课。每一节“优课”,都需要配有一位“专家”点评的录相。“专家”指的是教研员、名师、骨干教师、特级教师等。“专家”在点评本节“优课”时,除了要点评教学目标全面、教学设计合理、教学过程清晰、教学效果很好以外,更重要的是要点评,老师如何使信息技术与学科教学有机整合的、如何通过使用信息技术突破了教学难点、如何通过信息技术提高了教学效率。总之,必须要点评出教师在课堂上信息技术使用得怎么娴熟,怎么好!

7、晒课。录制好了的“优课”,要与其它普通课一样,及时晒在国家教育资源公共服务平台上。晒到了平台上的“优课”,在晒课功能关闭之前,教师个人是可以进行更改和调换的。但是,一旦平台晒课功能关闭之后,就不能晒课,也不能更改和调换了。我们要吸取今年十月份的教训:就在今年十月中旬,“晒课”功能即将关闭之际,大家才争先恐后地晒课,一时造成平台访问量太大、“拥挤”,再加上平台不稳定的原因,致使我们有少量的“优课”未能成功地晒在平台上,当然就未能参加市级、省级和部级评比了。2017年,我们一定要接受这个教训,要提前录制好“优课”,提前晒上去,让我们高枕无忧。根据《南漳县2016-2017学年度“一师一优课,一课一名师”主要工作安排》(南教发[2016]76号)精神,2017年的“晒课”工作必须要在2017年3月底完成。请大家注意:3月底是一个非常重要的时间节点,必须要在3月底以前录好课,并且完成“晒课”。留给我们的时间不多了!希望各位老师积极行动,一定要在放寒假前写好《教学设计》、制作好教学课件,准备好“练习测评”,自觉开展“研课”活动,寒假过后,教研员就要下校跟踪指导、开展磨课活动,并且进行“录课”。要发扬自力更生和积极主动的精神,“不等不靠”───不要只依靠县电教站为你录课,不要坐等教研员去为你指导!要抓紧时间,把一些工作提前做好,邀请教研员及时跟进指导。

8、推课。就是推荐上报“优课”。 2017年的4月份,县教研室要完成向市推荐“优课”。怎么推荐?就是县教研室成立各个学科的评审组,在国家教育资源平台上观看老师们所晒出的课,从中评选出县级“优课”,并向市提供“优课”名单。所以,校级、镇级和片区的“推优”工作一定要安排在4月前完成。各镇区、县直学校务必要在清明节假期后的两天内上报《“优课”推荐表》,农村学校同时还要上交光盘。

同志们,“一师一课”为我们大家提供了一个很好的平台,我们要抓住这个难得的机会,尽情地展示自己的才华。能获得“省优”,甚至是“部优”,那是非常难得的,也是十分荣幸的。 “数风流人物,还看今朝!”我们要争创更多的“部优”课、“省优”课和“优秀网络教研工作室”。广大教研员要发扬甘为人梯的精神,真抓实干,精心组织,强化督导,努力完成各项目标任务。让我们同心协力,开拓创新,奋勇拼搏,再创明年的辉煌!

 

(请加入“南漳县教育管理学会”QQ群,群号390607611,以了解活动信息)

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